Вивчення лірики Богдана Лепкого в десятому класі (профільний рівень)

Abstract

У статті висвітлюється методика вивчення лірики Лепкого в десятому класі. Пропонуються методичні прийоми розгляду теми, залучаються учні до висвітлення життя і творчості поета, зокрема пропонується форма викладу матеріалу «усний журнал», застосування міжпредметних паралелей, словникової роботи на уроці, творчі завдання у рубриці «Поміркуйте», «Мистецька скарбниця».

The methodology of study of lyrics by Bogdan Lepky in the tenth form is explored in the article. The methodical receptions of consideration of theme are offered, pupils are to be engaged in illumination of life and creative activity of the poet, in particular there are offered such the form of explanation of material as «oral magazine», application of intersubject parallels, dictionary work on a lesson, creative tasks in heading «Think it over» and «Artistic treasury».

В статье очерчены методика изучения лирики Богдана Лепкого в десятом классе. Предлагаются методические приемы рассмотрения темы, вовлекаются учащиеся до освещения жизни и творчества поэта, используется форма изложения материала «Устный журнал», предметные параллели, творческие задания в рубрике «Размышляйте», «Скарбница искусства», творческие задания.