Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/24796Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Степанець, Н. М. | - |
| dc.date.accessioned | 2022-02-18T17:46:45Z | - |
| dc.date.available | 2022-02-18T17:46:45Z | - |
| dc.date.issued | 2020-04-09 | - |
| dc.identifier.citation | Степанець Н. М. Формувальне оцінювання навчальних досягнень учнів як об’кт самоосвітньої діяльності вчителя початкових класів // Розвиток професійної майстерності педагога в умовах нової: збірник матеріалів ІІІ соціокультурної реальності Міжнародної науково-практичної конференції (м. Тернопіль, Україна, 09–10 квітня 2020 року). Тернопіль : Тайп, 2020. С. 366–368. | uk_UA |
| dc.identifier.uri | http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/24796 | - |
| dc.language.iso | uk | uk_UA |
| dc.publisher | Тайп | uk_UA |
| dc.title | Формувальне оцінювання навчальних досягнень учнів як об’кт самоосвітньої діяльності вчителя початкових класів | uk_UA |
| dc.type | Conference Abstract | uk_UA |
| Розташовується у зібраннях: | Розвиток професійної майстерності педагога в умовах нової соціокультурної реальності | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Stepanets.pdf | 1,5 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.