Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/24837
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorЧорна, Ірина Михайлівна-
dc.date.accessioned2022-02-22T15:44:15Z-
dc.date.available2022-02-22T15:44:15Z-
dc.date.issued2020-04-09-
dc.identifier.citationЧорна І. М. Вплив 12-ти бальної системи оцінювання на психоемоційний стан школяра // Розвиток професійної майстерності педагога в умовах нової: збірник матеріалів ІІІ соціокультурної реальності Міжнародної науково-практичної конференції (м. Тернопіль, Україна, 09–10 квітня 2020 року). Тернопіль : Тайп, 2020. С. 410–413.uk_UA
dc.identifier.urihttp://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/24837-
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherТайпuk_UA
dc.titleВплив 12-ти бальної системи оцінювання на психоемоційний стан школяраuk_UA
dc.typeConference Abstractuk_UA
Appears in Collections:Розвиток професійної майстерності педагога в умовах нової соціокультурної реальності

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Chorna.pdf1,96 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.