Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/26739Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Буринський, Володимир | - |
| dc.date.accessioned | 2022-10-07T08:05:55Z | - |
| dc.date.available | 2022-10-07T08:05:55Z | - |
| dc.date.issued | 1999 | - |
| dc.identifier.citation | Буринський В. Рівні самоосвітньої діяльності студентів у процесі вивчення креслення // Наукові записки Тернопільського державного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. 1999. № 2. С.81-85. | uk_UA |
| dc.identifier.uri | http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/26739 | - |
| dc.language.iso | uk | uk_UA |
| dc.publisher | Тернопільський державний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка | uk_UA |
| dc.title | Рівні самоосвітньої діяльності студентів у процесі вивчення креслення | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |
| Розташовується у зібраннях: | Наукові записки Тернопільського державного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка, 1999, № 5. | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| burun.pdf | 278,8 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.