Методичні рекомендації щодо впровадження олімпійської освіти у навчально-виховний процес учнів 4-х класів загальноосвітніх шкіл

Abstract

У публікації розкрито основні аспекти щодо впровадження олімпійської освіти у навчально-виховний процес учнів 4-х класів. Завдяки проведенню низки експериментальних досліджень було сформовано належну оцінку навчально-виховного процесу школи та, відповідним чином, обрано оптимальні шляхи для удосконалення та гармонійного розвитку підростаючого покоління.

The publication reveals the main aspects of the introduction of Olympic education in the educational process of 4th grade students. Due to a number of experimental studies, a proper assessment of the educational process of the school was formed and, accordingly, the best ways to improve and harmonious development of the younger generation were selected.