Суспільно-географічні особливості мережі закладів вищої, фахової передвищої та професійної освіти Тернопільської області

Abstract

Стаття присвячена розгляду суспільно-географічних особливостей мережі закладів вищої, фахової передвищої та професійної (професійно-технічної освіти) Тернопільської області. Здійснено аналіз динаміки кількості закладів регіону впродовж 1995-2022 років. Розглянуто динаміку контингенту учнів, слухачів, студентів закладів різних типів. Визначено головні параметри мережі закладів у розрізі адміністративних районів регіону. Здійснено ранжування населених пунктів за кількістю закладів. Окреслено основні напрямки вдосконалення мережі.

The article examines the human-geographical features of the network of institutions of higher, professional pre-higher and professional (professional and technical education) Ternopil oblast. An analysis of the dynamics of the number of institutions in the region during 1995-2022 is carried out. The dynamics of the contingent of students, listeners, and students of various types of institutions is considered. The main parameters of the network of institutions in the section of the administrative districts of the region are determined. The ranking of settlements by the number of institutions is carried out. The main areas of improvement of the network are outlined.