Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/30865| Назва: | Особливості готовності майбутніх викладачів до діалогізації освіти в професійній діяльності |
| Автори: | Вінничук, Мирослава Вікторівна |
| Бібліографічний опис: | Вінничук М. Особливості готовності майбутніх викладачів до діалогізації освіти в професійній діяльності // Освітній діалог як гуманітарна психодидактична технологія вищої освіти : монографія. Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2023. С. 126-139 |
| Дата публікації: | 2023 |
| Видавництво: | ТНПУ ім. В. Гнатюка |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/30865 |
| ISBN: | 978-617-595-126-2 |
| Розташовується у зібраннях: | Освітній діалог як гуманітарна психодидактична технологія вищої освіти |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 8_Vinnuchyk.pdf | 503,8 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.