Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/34442| Назва: | Вплив аналітико-синтетичної діяльності на формуванням писемного мовлення у дітей молодшого шкільного віку з порушеннями мовлення |
| Автори: | Чаговець, Тетяна |
| Бібліографічний опис: | Чаговець Т. Вплив аналітико-синтетичної діяльності на формуванням писемного мовлення у дітей молодшого шкільного віку з порушеннями мовлення / наук. кер. Н. Сінопальнікова // Сучасна освіта в глобальному і національному вимірах: виклики, загрози, ефективні рішення : матеріали І Всеукраїнської науково-практичної конференції здобувачів вищої освіти і молодих учених (з міжнародною участю) (м. Тернопіль, 17 жовтня 2024 р.). Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2024. С. 495-498 |
| Дата публікації: | 17-жов-2024 |
| Видавництво: | ТНПУ ім. В. Гнатюка |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/34442 |
| Розташовується у зібраннях: | Сучасна освіта в глобальному і національному вимірах: виклики, загрози, ефективні рішення |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 121_ChAHOVETs.pdf | 676,58 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.