Репертуар виконавця-скрипаля у роботі із школярами як компонент формування духовних цінностей особистості (на основі досвіду роботи в Тернопільському мистецькому ліцеї №21 імені Ігоря Герети)

Abstract

Представлена наукова розвідка згідно використання скрипкового репертуару в роботі з школярими та його особливий вплив на формування духовно-моральних цінностй у вихованні молоді. Репертуар виконавця-скрипаля є не лише технічним аспектом музичної практики, але й суттєвим елементом культурного і духовного розвитку школярів, національно свідомої молоді Через вивчення та виконання творів, що містять глибокий філософський зміст або пов'язані з певними історичними подіями, школярі можуть усвідомити важливість духовних ідеалів, патріотизму, людяності та інших аспектів культурної спадщини. Такий навчальний досвід допомагає слухачам не лише в музичному розвитку, але й у всебічному формуванні у них особистостей з чітким моральним орієнтиром.