Дисципліна «Методологія наукових досліджень» для майбутніх фахівців соціальної сфери у контексті розроблення нових стандартів вищої освіти та соціальних змін

Abstract

Матеріали статті презентують результати дослідження питання оновлення дисципліни «Методологія та організація наукових досліджень» для майбутніх фахівців соціальної сфери у контексті розроблення нових стандартів вищої освіти та з урахуванням актуальних проблем в українській соціальній роботі, які потребують вивчення. Методологія дослідження включала аналіз нормативних документів, дотичних до проблеми дослідження; аналіз публікацій українських фахівців, присвячених актуальним змінам у соціальній роботі в Україні в умовах війни, а також новаціям наукових досліджень у соціальній сфері; узагальнення здобутих результатів. У статті подано аналіз нормативних змін у контексті проблеми. Зокрема акцентовано, що в українській системі освіти триває процес розроблення нових стандартів вищої освіти, передумовами якого є нова редакція Переліку галузей знань та спеціальностей, переліку «регульованих» спеціальностей; зміни до статті 10 «Стандарти вищої освіти» ЗУ «Про вищу освіту» та інші. Наразі в Україні розробляються нові стандарти вищої освіти для підготовки фахівців соціальної сфери за оновленим переліком спеціальностей, зокрема спеціальність І 10 Соціальна робота та консультування та спеціальність І 11 Дитячі та молодіжні служби (галузь Охорона здоров’я та соціальне забезпечення). Дисципліна «Методологія та організація наукових досліджень» належить до обов’язкових компонентів освітньої програми на другому (магістерському) рівні вищої освіти; її організація і зміст має враховувати: нормативні вимоги; актуальні зміни у науковій сфері, методології досліджень; новації у відповідній галузі знань та актуальні проблеми практики, що потребують розв’язання. Невід’ємною компонентою робочої програми дисципліни є модулі/тематика з академічної доброчесності, дослідницької етики. У розробленні змісту підготовки майбутніх фахівців соціальної сфери за спеціальністю І 10 Соціальна робота та консультування, зокрема у визначенні тематики магістерських кваліфікаційних робіт, студентських досліджень необхідно враховувати найбільш актуальні аспекти теорії і практики соціальної роботи, зокрема в умовах війни в Україні та повоєнного відновлення.

The materials of the article present the results of the study of the issue of updating the discipline "Methodology and Organization of Scientific Research" for future specialists in the social sphere in the context of developing new standards of higher education and taking into account current problems in Ukrainian social work that require study. The research methodology included an analysis of regulatory documents related to the research problem; analysis of publications by Ukrainian specialists dedicated to current changes in social work in Ukraine during the war, as well as innovations in scientific research in the social sphere; generalization of the results obtained. The article presents an analysis of regulatory changes in the context of the problem. In particular, it is emphasized that the Ukrainian education system is undergoing a process of developing new standards of higher education, the prerequisites of which are a new edition of the List of Fields of Knowledge and Specialties (Resolution of the Cabinet of Ministers of Ukraine No. 1021 of 08/30/2024), the list of "regulated" specialties (Order of the Ministry of Education and Science of Ukraine No. 373 of 02/27/2025); amendments to Article 10 “Higher Education Standards” of the Law of Ukraine “On Higher Education” (Law of Ukraine No. 3642-IX) and others. Currently, new higher education standards are being developed in Ukraine for the training of social sphere specialists according to the updated list of specialties, in particular specialty I 10 Social Work and Counseling and specialty I 11 Children and Youth Services (branch of Health Care and Social Security). The discipline “Methodology and Organization of Scientific Research” is one of the mandatory components of the educational program at the second (master's) level of higher education; its organization and content must take into account: regulatory requirements; current changes in the scientific field, research methodology; innovations in the relevant field of knowledge and current practical problems that need to be solved. An integral component of the discipline's work program are modules/topics on academic integrity, research ethics. In developing the content of training future social sphere specialists in the specialty I 10 Social Work and Counseling, in particular in determining the topics of master's theses and student research, it is necessary to take into account the most relevant aspects of the theory and practice of social work, in particular in the context of the war in Ukraine and post-war reconstruction.