Формування правової компетентності учнів початкової школи

Abstract

У магістерській роботі розроблено та експериментально апробовано технологію формування правової компетентності учнів початкової школи. Проведено ретроспективний аналіз розвитку правового виховання в початковій школі наприкінці ХХ – на початку ХХІ століття. Встановлено особливості формування правової компетентності в молодших школярів. Визначено діагностичний інструментарій для оцінки рівня сформованості правової компетентності учнів молодшого шкільного віку. Розроблено та представлено методичні матеріали для проведення уроків і виховних заходів, присвячених проблематиці правового виховання.

In the master’s thesis, a technology for forming legal competence in primary school students was developed and experimentally tested. A retrospective analysis of the development of legal education in primary schools at the end of the XXth century and the beginning of the XXIst century was conducted. The peculiarities of forming the legal competence in younger schoolchildren were identified. A diagnostic toolkit for assessing the level of legal competence formation in primary school students was determined. Methodological materials for conducting lessons and extracurricular activities focused on legal education issues were developed and presented.