Формування екологічної свідомості учнів під час вивчення Українських Карпат на уроках географії

Abstract

У ході проведеного дослідження систематизовано термінологічну базу та сутнісні характеристики формування екологічної свідомості учнів. Проаналізовано виховний потенціал шкільного курсу географії та методичні підходи до його формування. Наведено коротку природно-географічну та екологічну характеристику Карпат. Описано геологічну та геоморфологічну будову регіону, гідрологічні і кліматичні особливості території. Виокремлено значення природоохоронних об’єктів і територій у збереженні природних комплексів Карпат. Оцінено антропогенний вплив та сучасні екологічні ризики які існують в Карпатському регіоні. Проаналізовано змістове наповнення теми «Українські Карпати» у навчальній програмі з географії. Досліджено можливості використання цифрових і візуальних онлайн-сервісів при вивченні Українських Карпат на уроках географії. Розроблено фрагмент уроків для восьмого і шостого класів з вивчення Українських Карпат із застосуванням сучасних інтерактивних та інформаційних технології.

The study systematizes the terminology and essential characteristics of the formation of schoolchildren environmental awareness. It analyzes the educational potential of the school geography course and methodological approaches to its formation. A brief natural-geographical and ecological description of the Carpat is provided. The geological and geomorphological structure of the region, as well as the hydrological and climatic features of the territory, are described. The importance of nature conservation objects and territories in preserving the natural complexes of the Carpathians is highlighted. The anthropogenic impact and current ecological risks existing in the Carpathian region are assessed. The content of the topic «Ukrainian Carpathians» in the geography curriculum has been analyzed. The possibilities of using digital and visual online services in studying the Ukrainian Carpathians in geography lessons have been explored. A fragment of lessons for eighth and sixth grades on studying the Ukrainian Carpathians using modern interactive and information technologies has been developed.