Формування англомовної комунікативної компетентності учнів старших класів із використанням освітніх онлайн платформ

Abstract

У магістерській роботі надано характеристику англомовної комунікативної компетентності, визначено сучасні вимоги до формування іншомовної комунікативної компетентності здобувачів освіти, проаналізовано лінгводидактичні засади формування іншомовної комунікативної компетентності учнів старшої школи ЗЗСО та рівні сформованості англомовної комунікативної компетентності учнів старшої школи ЗЗСО, розроблено методику формування англомовної комунікативної компетентності учнів старшої школи ЗЗСО із використанням освітніх онлайн платформ, здійснено експериментальну перевірку ефективності формування англомовної комунікативної компетентності учнів старшої школи із застосуванням освітніх онлайн платформ та інтерпретацію результатів та аналіз ефективності застосування освітніх онлайн платформ.

The master’s thesis provides a description of English language communicative competence, defines modern requirements for the formation of foreign language communicative competence in students, analyses the linguistic and pedagogical foundations for the formation of foreign language communicative competence in senior secondary school students and the levels of English communicative competence in senior secondary school students, a methodology for the formation of English communicative competence of senior secondary school students using educational online platforms has been developed, an experimental verification of the effectiveness of the formation of English communicative competence of senior secondary school students using educational online platforms has been carried out, and the results have been interpreted and the effectiveness of the use of educational online platforms has been analysed.