Методика підготовки учнів до олімпіади з інформатики

Abstract

У кваліфікаційній роботі розгляну методику підготовки учнів до олімпіад з інформатики. Здійснено аналіз наукових джерел, огляд тенденцій, класифікацію задач, спостереження, експеримент та анкетування. Теоретична частина описує історію олімпіад, еволюцію завдань, методичні аспекти підготовки здобувачів, а практична — форми підготовки, використання платформам (E-olymp, Codeforces, Timus, CSES, AtCoder), добір завдань, характеристики розв’язування задач, результати опитування. На основі отриманих даних розроблено методичні рекомендації щодо підготовки учнів до олімпіад з інформатики, що можуть бути впроваджені в освітній практиці.

This thesis examines methods for preparing students for computer science competitions. It includes an analysis of scientific sources, a review of trends, a classification of tasks, observations, experiments, and surveys. The theoretical part describes the history of competitions, the evolution of tasks, and methodological aspects of preparing applicants, while the practical part describes forms of preparation, the use of platforms (E-olymp, Codeforces, Timus, CSES, AtCoder), the selection of tasks, characteristics of problem solving, and survey results. Based on the data obtained, methodological recommendations for preparing students for computer science Olympiads have been developed, which can be implemented in educational practice.