Методика проєктування, розроблення та використання навчальної комп’ютерної гри для вивчення кібербезпеки

Abstract

Магістерська робота присвячена розробленню та обґрунтуванню методики проєктування, створення й педагогічного використання навчальної комп’ютерної гри для вивчення основ кібербезпеки. У роботі проаналізовано сучасні підходи до застосування ігрових технологій в освіті, визначено їхню роль у формуванні цифрової компетентності учнів. Особливу увагу приділено педагогічним, психологічним та технологічним аспектам інтеграції освітніх ігор у навчальний процес.

The master's thesis is devoted to the development and justification of the methodology for designing, creating and pedagogically using an educational computer game for studying the basics of cybersecurity. The work analyzes modern approaches to the use of gaming technologies in education, and determines their role in the formation of digital competence of pupils and students. Particular attention is paid to the pedagogical, psychological, and technological aspects of integrating educational games into the learning process.