Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/39149
Title: Малі жанри фольклору як засіб розвитку мовлення дітей старшого дошкільного віку
Other Titles: Small genres of folklore as a means of developing speech in older preschool children
Authors: Груша, Мар’яна Михайлівна
Bibliographic description (Ukraine): Груша М. М. Малі жанри фольклору як засіб розвитку мовлення дітей старшого дошкільного віку : кваліфікаційна робота : спец. 012 - Дошкільна освіта / наук. кер. Л. П. Куца. Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2025. 63 с.
Issue Date: 2025
Publisher: ТНПУ ім. В. Гнатюка
Keywords: діти старшого дошкільного віку
розвиток мовлення
малі жанри фольклору
лінгводидактичні засоби
older preschool children
speech development
small genres of folklore
linguistic and didactic means
Abstract: У першому розділі магістерської роботи описано лінгводидактичні та психологічні особливості розвитку мовлення дошкільників; проаналізовано дидактичні особливості малих жанрів фольклору крізь призму їхньої філологічної природи. Другий розділ присвячено аналізу сучасного стану використання малих фольклорних жанрів з метою розвитку мовлення дошкільників; результатам експериментального дослідження.
The first chapter of the master's thesis describes the linguistic and psychological characteristics of speech development in preschoolers; it analyses the didactic characteristics of small genres of folklore through the prism of their philological nature. The second chapter is devoted to the analysis of the current state of use of small folklore genres for the purpose of speech development in preschoolers; the results of experimental research.
Description: Дата захисту : 22.12.2025
URI: http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/39149
Appears in Collections:012 Дошкільна освіта

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Grusha_anot.docx15,49 kBMicrosoft Word XMLView/Open
Grusha_mag.pdf648,11 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.