Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/39845Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Мохун, Максим Сергійович | - |
| dc.contributor.author | Калаур, Світлана Миколаївна | - |
| dc.date.accessioned | 2026-03-12T13:52:47Z | - |
| dc.date.available | 2026-03-12T13:52:47Z | - |
| dc.date.issued | 2025-11-06 | - |
| dc.identifier.citation | Мохун М. С., Калаур С. М. Історико-педагогічний аналіз становлення поняття «природничо-наукова картина світу» та його сучасні інтерпретації в контексті STEM-освіти // Сучасні цифрові технології та інноваційні методики навчання: досвід, тенденції, перспективи : матеріали XVІ Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції (м. Тернопіль, 6-7 листопада, 2025 р.). Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2025. С. 296-298 | uk_UA |
| dc.identifier.uri | http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/39845 | - |
| dc.language.iso | uk | uk_UA |
| dc.publisher | ТНПУ ім. В. Гнатюка | uk_UA |
| dc.title | Історико-педагогічний аналіз становлення поняття «природничо-наукова картина світу» та його сучасні інтерпретації в контексті STEM-освіти | uk_UA |
| dc.type | Conference Abstract | uk_UA |
| Розташовується у зібраннях: | Сучасні цифрові технології та інноваційні методики навчання: досвід, тенденції, перспективи | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 99_Mohun_Kalaur.pdf | 437,43 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.