Сучасні українські гурти в освітньому просторі школи: можливості та перспективи

Abstract

У статті здійснено комплексний аналіз потенціалу використання творчості сучасних українських гуртів у навчально-виховному процесі закладів загальної середньої освіти. Обґрунтовано доцільність оновлення музичного репертуару уроків мистецтва шляхом залучення зразків якісної популярної музики (електро-фолк, етно-рок, інді-поп). На прикладі творчості гуртів «Go_A», «ONUKA», «Kalush Orchestra» та «Антитіла» розкрито механізми формування національної ідентичності та патріотичних почуттів учнівської молоді. Запропоновано інноваційні методичні прийоми: компаративний аналіз фольклорних першоджерел та їх сучасних інтерпретацій, створення мультимедійних проєктів, розвиток медіаграмотності через аналіз музичних відеокліпів.