Структурно-функціональний потенціал одноядерних речень у художній мові та методика їх вивчення в 10–11 класах закладів загальної середньої освіти

Abstract

Робота присвячена аналізу структурно-семантичних та стилістичних особливостей одноядерних речень в українській мові, реалізованих у поетичній творчості І. Драча. Було проаналізовано парадигми шести типів таких речень: означено-особових, неозначено-особових, узагальнено-особових, безособових, інфінітивних і номінативних.Встановлено, що односкладні, або одноядерні, речення є важливою граматичною категорією і займають вагоме місце у системі семантико-стилістичних засобів синтаксису. Запропоновано також низку методичних рекомендацій щодо подолання проблемних аспектів у вивченні односкладних синтаксичних одиниць у старших класах закладів загальної середньої освіти.

The thesis is devoted to the analysis of the structural-semantic and stylistic features of one-member sentences in the Ukrainian language, as realized in the poetic works of I. Drach. The paradigms of six types of such sentences were analyzed: definite-personal, indefinite-personal, generalized-personal, impersonal, infinitival, and nominative. It has been established that one-member (one-core) sentences constitute an important grammatical category and occupy a significant place in the system of semantic and stylistic means of syntax. A number of methodological recommendations are also proposed for overcoming problematic aspects in teaching one-member syntactic units in upper grades of secondary education institutions.