Методика застосування технологій віртуальної реальності на заняттях інформатики у закладах професійної освіти

Abstract

У магістерській роботі досліджено особливості використання VR-технологій в освіті, визначено їх дидактичний потенціал та особливості впровадження у професійну підготовку майбутніх фахівців. Розроблено методику застосування технологій віртуальної реальності у процесі навчання інформатики в закладах професійної освіти та комплекс навчально-методичного забезпечення. Проведене експериментальне дослідження, щодо ефективності використання технологій віртуальної реальності на заняттях з інформатики у навчальному процесі здобувачів професійної освіти. Робота складається з 65 сторінок основного тексту, який включає 8 рисунків 3 таблиці та 4 додатки на 8 сторінках.

The master's thesis investigates the features of using VR technologies in education, determines their didactic potential and features of implementing them in the professional training of future specialists. A methodology for applying virtual reality technologies in the process of teaching computer science in vocational education institutions and a complex of educational and methodological support have been developed. An experimental study was conducted on the effectiveness of using virtual reality technologies in computer science classes in the educational process of vocational education students. The work consists of 65 pages of main text, which includes 8 figures, 3 tables and 4 appendices on 8 pages.