Формування графічної компетентності учнів профільної школи засобами цифрових технологій

Abstract

Обгрунтовано методичні аспекти формування графічної компетентності учнів профільної школи технологічного напряму. Завдяки імплементації цифрових засобів у навчальну графічну діяльність учнів технологічного напряму профільної школи освітній процес набуває додаткових значущих можливостей формування графічної компетентності випускників закладів середньої освіти. Визначено дидактичні принципи структурування змісту навчальної графічної діяльності учнів старшої профільної школи, використовуючи потенційні можливості мультимедійних середовищ. Розроблено методичні матеріали для формування графічної компетентності учнів на уроках технологій в умовах Нової української школи.

Methodological aspects of the formation of graphic competence of students of a profile school of technological direction are substantiated. Thanks to the implementation of digital tools in the educational graphic activity of pupils of the technological direction of the specialized school, the educational process acquires additional significant opportunities for the formation of graphic competence of graduates of secondary education institutions. Didactic principles of structuring the content of educational graphic activity of students of a senior specialized school are determined, using the potential capabilities of multimedia environments. Methodological materials for the formation of graphic competence of students in technology lessons in the conditions of the New Ukrainian School are developed.