Вплив соціального працівника на створення безпечного освітнього середовища у закладах загальної середньої освіти

Abstract

Мета дослідження: описати вплив соціального працівника на створення безпечного освітнього середовища у ЗЗСО та визначити напрями його діяльності у цьому процесі. Об’єкт дослідження: процес формування безпечного освітнього середовища у закладах загальної середньої освіти. Предмет дослідження: роль соціального працівника у створенні, підтримці та розвитку безпечного освітнього середовища у закладах загальної середньої освіти. У бакалаврській роботі проаналізовані теоретичні підходи до розуміння безпечного освітнього середовища. Охарактеризовані функції соціального працівника у ЗЗСО. Визначені основні ризики та загрози, що впливають на безпеку учнів. Описані форми та методи роботи соціального працівника щодо забезпечення безпеки в освітньому ЗЗСО. Розроблені методичні рекомендації щодо створення та підтримки безпечного освітнього середовища у ЗЗСО.

Purpose: to describe the influence of a social worker on the creation of a safe educational environment in secondary education institutions and to determine the directions of his activity in this process. Research object is the process of forming a safe educational environment in secondary education institutions. Research subject is the role of a social worker in the creation, maintenance and development of a safe educational environment in secondary education institutions. The bachelor’s thesis analyzes theoretical approaches to understanding a safe educational environment. The functions of a social worker in secondary education institutions are characterized. The main risks and threats that affect the safety of students are identified. The forms and methods of work of a social worker on ensuring safety in general secondary education institution are described. Methodological recommendations on creation and maintenance of a safe educational environment in general secondary education institution are developed.