Меценатська діяльність підприємницьких родин ( Терещенки, Ханенки, Симиренки) у сфері освіти та культури

Abstract

У роботі досліджено роль українських меценатів у розвитку культури та освіти України у ХІХ – на початку ХХ століття. Проаналізовано історіографію проблеми меценатства, визначено основні напрями благодійницької діяльності родин Симиренків, Терещенків, Ханенків, Галаганів та Євгена Чикаленка. Висвітлено їхній внесок у розвиток освіти, науки, книговидання, музейної справи, мистецтва та підтримку української національної культури. Окрему увагу приділено освітньому потенціалу теми меценатства у шкільному курсі історії, сучасним методам і формам навчання, а також розробці навчальних завдань для закладів загальної середньої освіти. Зроблено висновок, що меценатська діяльність українських доброчинців стала важливим чинником культурного та національного відродження України.

The course paper examines the role of Ukrainian patrons in the development of culture and education in Ukraine during the 19th and early 20th centuries. The historiography of patronage has been analyzed, and the main directions of charitable activities carried out by the Symyrenko, Tereshchenko, Khanenko, Halahan families, and Yevhen Chykalenko have been identified. Their contribution to the development of education, science, publishing, museum studies, art, and support for Ukrainian national culture is highlighted. Particular attention is paid to the educational potential of the topic of patronage in the school history course, modern teaching methods and forms, as well as the development of educational tasks for secondary education institutions. It is concluded that the patronage activities of Ukrainian benefactors became an important factor in the cultural and national revival of Ukraine.