Психологічні особливості міжособистісних стосунків у молодшому підлітковому віці

Abstract

У кваліфікаційній роботі здійснено теоретико-методологічний аналіз основних підходів до вивчення міжособистісних стосунків у психологічній науці; розкрито психологічні особливості молодшого підліткового віку; визначено чинники, що впливають на формування та розвиток міжособистісних стосунків молодших підлітків; обґрунтовано емпіричні показники міжособистісних стосунків у молодшому підлітковому віці; проведено емпіричне дослідження психологічних особливостей міжособистісних стосунків молодших підлітків; розроблено практичні рекомендації для психологів, педагогів та батьків щодо оптимізації міжособистісної взаємодії та покращення соціальних взаємин підлітків.

The qualification thesis provides a theoretical and methodological analysis of the main approaches to the study of interpersonal relationships in psychological science; reveals the psychological characteristics of early adolescence; identifies the factors influencing the formation and development of interpersonal relationships among younger adolescents; substantiates empirical indicators of interpersonal relationships in early adolescence; presents an empirical study of the psychological characteristics of interpersonal relationships among younger adolescents; and develops practical recommendations for psychologists, teachers, and parents aimed at improving interpersonal interaction and social relationships of adolescents.