Please use this identifier to cite or link to this item:
http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/8774Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Андрійчук, Іванна Петрівна | - |
| dc.date.accessioned | 2018-04-12T10:04:46Z | - |
| dc.date.available | 2018-04-12T10:04:46Z | - |
| dc.date.issued | 2017 | - |
| dc.identifier.citation | Андрійчук І. Особливості прояву мотивації у навчальній діяльності студентів-майбутніх психологів / Іванна Андрійчук // Матеріали ХХХ Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції «Вітчизняна наука на зламі епох: проблеми та перспективи розвитку»: збірник наукових праць. ‒ Переяслав-Хмельницький, 2017. ‒ Вип. 30. ‒ С.182–184. | uk_UA |
| dc.identifier.uri | http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/8774 | - |
| dc.description.abstract | У статті проаналізовано особливості мотиваційної сфери та закономірності її формування у студентському віці. Висвітлено результати емпіричного дослідження мотивів учбової діяльності студентів-майбутніх психологів. | uk_UA |
| dc.description.abstract | The article analyses the peculiarities of motivational sphere and its formation at student age. Itreflects the empirical research results of educational activity motives of future psycholigists.. | uk_UA |
| dc.language.iso | uk | uk_UA |
| dc.subject | студент | uk_UA |
| dc.subject | потреба | uk_UA |
| dc.subject | мотив | uk_UA |
| dc.subject | мотивація | uk_UA |
| dc.subject | професійний інтерес | uk_UA |
| dc.subject | student | uk_UA |
| dc.subject | need | uk_UA |
| dc.subject | motive | uk_UA |
| dc.subject | motivation | uk_UA |
| dc.subject | professional interest | uk_UA |
| dc.title | Особливості прояву мотивації у навчальній діяльності студентів-майбутніх психологів | uk_UA |
| dc.type | Conference Abstract | uk_UA |
| Appears in Collections: | Тези конференцій | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Andriychuk 1.pdf | 868,4 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.