Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/15871Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Кальба, Ярослава Євгеніївна | - |
| dc.date.accessioned | 2020-09-02T11:09:37Z | - |
| dc.date.available | 2020-09-02T11:09:37Z | - |
| dc.date.issued | 2020-05-22 | - |
| dc.identifier.citation | Кальба Я. Є. До питання про вчинкову парадигму у психології виховання в умовах Нової української школи // Професійна компетентність учителя Нової української школи: формування, розвиток та удосконалення : матеріали Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції 22 травня 2020 р. Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2020. С. 16-18 | uk_UA |
| dc.identifier.uri | http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/15871 | - |
| dc.language.iso | uk | uk_UA |
| dc.publisher | ТНПУ ім. В. Гнатюка | uk_UA |
| dc.title | До питання про вчинкову парадигму у психології виховання в умовах Нової української школи | uk_UA |
| dc.type | Conference Abstract | uk_UA |
| Розташовується у зібраннях: | Професійна компетентність учителя Нової української школи: формування, розвиток та удосконалення | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 5_Kalba.pdf | 132,64 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.