Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/20030| Название: | Знання чи інформованість: виклики нової педагогічної парадигми |
| Авторы: | Шлемкевич, С. Л. |
| Библиографическое описание: | Шлемкевич С. Л. Знання чи інформованість: виклики нової педагогічної парадигми // Стратегія розвитку держави в умовах новітніх викликів міжнародному порядку: політичний, правовий, економічний, гуманітарний, екологічний виміри : збірник тез доповідей Міжнародної науково-практичної конференції (5 травня 2020 року). Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2020. С. 109-111 |
| Дата публикации: | 5-мая-2020 |
| Издательство: | ТНПУ ім. В. Гнатюка |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/20030 |
| ISBN: | 981-536-4324-12-3 |
| Розташовується у зібраннях: | Стратегія розвитку держави в умовах новітніх викликів міжнародному порядку: політичний, правовий, економічний, гуманітарний, екологічний виміри |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 22_Shlemkevych.pdf | 49,19 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.