Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/38525
Title: Формування екологічної свідомості та культури учнів на уроках географії
Other Titles: Formation of ecological consciousness and culture of students in geography lessons
Authors: Губич, Лідія Ігорівна
Bibliographic description (Ukraine): Губич Л. І. Формування екологічної свідомості та культури учнів на уроках географії : кваліфікаційна робота : спец. 014.07 - Середня освіта(Географія) / наук. кер. П. М. Дем'янчук. Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2025. 92 с.
Issue Date: 2025
Publisher: ТНПУ ім. В. Гнатюка
Keywords: хорологічний аналіз
созологічна оцінка
природо-заповідний фонд
рідкісні і зникаючі види рослин
ендеміки
релікти
екомережа
chorological analysis
sociological assessment
nature reserve fund
rare and endangered plant species
endemics
relics
eco-network
Abstract: У роботі подано загальну характеритику Гологоро-Вороняцького кряжу, здійснено хорологічний аналіз рідкісних і зникаючих видів рослин та здійснено созологічну оцінку раритетного фітогенофонду. Розглянуто Гологоро-Вороняцький кряж як важливий елемент транснаціональної екомережі. Обґрунтовано можливості використання матеріалів дослідження для формування екологічної свідомості та культури учнів на уроках географії.
The work presents general characteristics of the Hologora-Voronyatsky ridge, a chorological analysis of rare and endangered plant species and a sociological assessment of the rare phytogenous fund are carried out. The Hologora-Voronyatsky ridge is considered as an important element of a transnational eco-network. The possibilities of using research materials for the formation of ecological consciousness and culture of students in geography lessons are substantiated.
Description: Дата захисту : 22.12.2025
URI: http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/38525
Appears in Collections:014.07 Середня освіта (Географія)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Hubych_anot.docx13,9 kBMicrosoft Word XMLView/Open
Hubych_mag.pdf4,49 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.