Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/39815
Назва: Теоретико-методичні аспекти використання гри на уроках образотворчого мистецтва у НУШ
Автори: Троян, Оксана
Бібліографічний опис: Троян О. Теоретико-методичні аспекти використання гри на уроках образотворчого мистецтва у НУШ / наук. кер. І. Пацалюк // Актуальні питання професійного становлення сучасної молоді : збірник наукових праць студентів. Хмельницький : ХГПА, 2025. Вип. ІV. С. 468-473
Дата публікації: 2025
Видавництво: ХГПА
Ключові слова: гра
гейміфікація
образотворче мистецтво
Нова українська школа
творчість
педагогічні методи
навчання
Короткий огляд (реферат): У статті розкрито теоретико-методичні аспекти використання гри (гейміфікації) на уроках образотворчого мистецтва у Новій українській школі (НУШ). Висвітлено роль гри як ефективного інструменту для розвитку творчого потенціалу, формування художнього смаку та естетичного сприйняття учнів. Проаналізовано види ігор, їхнє місце у навчальному процесі, а також надано практичні рекомендації для вчителів.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/39815
Розташовується у зібраннях:Публікації здобувачів вищої освіти

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Troian.pdf915 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.