Методологія проєктування YouTube-каналу як візуально-комунікаційної медіаплатформи (на прикладі авторського каналу NIGHT SHINY)

Abstract

Магістерська робота присвячена дослідженню та практичній реалізації методології проєктування YouTube-каналу як цілісної візуально- комунікаційної медіаплатформи. У роботі розглянуто особливості функціонування цифрових відеоплатформ у контексті сучасної візуальної культури, принципи побудови наративного контенту та формування впізнаваної візуальної айдентики. Практична частина роботи реалізована у вигляді авторського англомовного YouTube-каналу NIGHT SHINY, орієнтованого на формат коротких відео (YouTube Shorts) у жанрі true crime та сторітелінгу. Проєкт демонструє послідовний процес створення медіаплатформи — від концепції, позиціонування та визначення цільової аудиторії до розробки візуального стилю, контентної структури та виробничого пайплайну. У роботі обґрунтовано вибір формату, жанру та візуальних рішень, а також доведено, що системний підхід до проєктування YouTube-каналу сприяє підвищенню впізнаваності, цілісності образу та ефективності комунікації з аудиторією. Отримані результати можуть бути використані при створенні авторських, освітніх та культурних медіапроєктів у цифровому середовищі.

The master's thesis is devoted to the research and practical implementation of the methodology of designing a YouTube channel as a holistic visual communication media platform. The work considers the features of the functioning of digital video platforms in the context of modern visual culture, the principles of building narrative content and the formation of a recognizable visual identity. The practical part of the work is implemented in the form of the author's English-language YouTube channel NIGHT SHINY, focused on the format of short videos (YouTube Shorts) in the genre of true crime and storytelling. The project demonstrates a consistent process of creating a media platform — from concept, positioning and target audience definition to developing a visual style, content structure and production pipeline. The work justifies the choice of format, genre and visual solutions, and also proves that a systematic approach to designing a YouTube channel contributes to increasing recognition, image integrity and effectiveness of communication with the audience. The results obtained can be used when creating authorial, educational and cultural media projects in a digital environment.