Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/40483
Назва: Суб’єктність учнів як чинник ефективності профільного навчання
Автори: Адамська, Зоряна Михайлівна
Бібліографічний опис: Адамська З. М. Суб’єктність учнів як чинник ефективності профільного навчання // Профільна середня освіта: виклики пілотування та перспективи розвитку: матеріали І Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю (м. Тернопіль, 12 січня 2026 р.). Тернопіль : Тернопільський академічний ліцей «Українська гімназія ім. І. Франка : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2026. С. 58-61
Дата публікації: 12-січ-2026
Видавництво: Тернопільський академічний ліцей «Українська гімназія ім. І. Франка : ТНПУ ім. В. Гнатюка
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/40483
ISBN: 978-617-595-148-4
Розташовується у зібраннях:Профільна середня освіта: виклики пілотування та перспективи розвитку

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
15_Adamska.pdf403,36 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.