Використання інформаційних технологій в умовах інтеграції навчальних предметів

Abstract

У статті розглянуто питання про інтеграцію хімічних дисциплін і інформатики. За основу прийнято спільні поняття, вміння і навички роботи на комп’ютері, метод тестування. У цикл об’єднані такі дисципліни: неорганічна і органічна хімії, вікова фізіологія, хімічна технологія, методика хімії, інформатика і комп’ютерна техніка.

В статье рассмотрен вопрос об интеграции химических дисциплин и информатики. За основу принят общие понятия, умения и навыки работы на компьютере, метод тестирования. В цикл объединены такие дисциплины: неорганическая и органическая химии, возрастная физиология, химическая технология, методика химии, информатика и компьютерная техника.

The questions about the integration of chemical sciences and informatics. The basis adopted the common notion, skills and computer skills, the method of testing. In combined cycle following disciplines: inorganic and organic chemistry, age physiology, chemical technology, methods of chemistry, computer science and computer technology.