Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/12256
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorОлексюк, Вікторія Романівна-
dc.date.accessioned2019-02-20T12:29:50Z-
dc.date.available2019-02-20T12:29:50Z-
dc.date.issued2018-10-19-
dc.identifier.citationОлексюк В. Р. Психологічні передумови діалогізації педагогічної взаємодії як ключової у сучасній освіті // Психологічні виміри розвитку сучаної освіти України в умовах євроінтеграції, 19-20 2018 р.: Матеріали Міжнародної науково-практичної конференції з нагоди 20-річчя кафедри практичної психології. Тернопіль, 2018. С. 63-66uk_UA
dc.identifier.urihttp://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/12256-
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherТернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюкаuk_UA
dc.titleРефлексивні компоненти педагогічної діяльностіuk_UA
dc.typeConference Abstractuk_UA
Appears in Collections:Тези конференцій

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Oleksiyk_3.pdf1,33 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.