Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/14908Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Сокол, Мар'яна Олегівна | - |
| dc.date.accessioned | 2020-05-23T16:32:48Z | - |
| dc.date.available | 2020-05-23T16:32:48Z | - |
| dc.date.issued | 2019-04-11 | - |
| dc.identifier.citation | Сокол М. О. Концептуально-трансформаційні зміни поняття “освіта” у педагогічній науці // Розвиток професійної майстерності педагога в умовах нової соціокультурної реальності : збірник матеріалів ІІ Міжнародної науково-практичної конференції : у 2 ч. (м. Тернопіль, 11-12 квітня 2019 р.). Тернопіль : Тайп, 2019. Ч. 2. С. 206–208. | uk_UA |
| dc.identifier.uri | http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/14908 | - |
| dc.language.iso | uk | uk_UA |
| dc.publisher | Тайп | uk_UA |
| dc.title | Концептуально-трансформаційні зміни поняття “освіта” у педагогічній науці | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |
| Розташовується у зібраннях: | Розвиток професійної майстерності педагога в умовах нової соціокультурної реальності | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Sokol.pdf | 56,04 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.