Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/25919
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorМешко, Галина Михайлівна-
dc.contributor.authorМешко, Олександр Іванович-
dc.date.accessioned2022-06-14T08:23:33Z-
dc.date.available2022-06-14T08:23:33Z-
dc.date.issued2022-05-13-
dc.identifier.citationМешко Г., Мешко О. Аксіологічний підхід як методологічний орієнтир у підготовці майбутніх учителів до збереження і зміцнення професійного здоров’я // Ціннісні орієнтири в сучасному світі: теоретичний аналіз та практичний досвід: збірник тез ІV Міжнародної науково-практичної конференції (13-14 травня 2022 року, м. Тернопіль). Тернопіль : Вектор ; ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2022. С. 337–339uk_UA
dc.identifier.urihttp://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/25919-
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherВектор ; ТНПУ ім. В. Гнатюкаuk_UA
dc.titleАксіологічний підхід як методологічний орієнтир у підготовці майбутніх учителів до збереження і зміцнення професійного здоров’яuk_UA
dc.typeConference Abstractuk_UA
Розташовується у зібраннях:Ціннісні орієнтири в сучасному світі: теоретичний аналіз та практичний досвід

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Meshko_Meshko.pdf524,76 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.