Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/27823
Назва: Шляхи виховання інтересу школярів 5-9 класів до занять руховою активністю
Автори: Гуменюк, Сергій Васильович
Гулька, Ольга Василівна
Рихель, В. В.
Бібліографічний опис: Гуменюк С.В., Гулька О.В., Рихель В.В. Шляхи виховання інтересу школярів 5-9 класів до занять руховою активністю // Шляхи розвитку рухової активності молоді України : матеріали ІV всеукраїнської науково-практичної конференції. (м. Дрогобич, 12 травня 2022 р.). Дрогобич : По́світ, 2022. С. 37-45
Дата публікації: 12-тра-2022
Видавництво: По́світ
Ключові слова: мотивація
інтерес
школярі
фізичне виховання
рухова активність
motivation
interest
schoolchildren
physical education
physical activity
Короткий огляд (реферат): У статті розглядаються питання виховання інтересу школярів до рухової активності. Визначено, що одним із основних компонентів мотивації до фізичної активності є інтерес, як усвідомлене позитивне ставлення до занять фізичною культурою та спортом. Подаються результати констатувального експерименту, який проводився методом анкетування учнів 5-9 класів. З’ясовано ряд факторів, що знижують їх інтерес до занять. Пропонуються шляхи виховання інтересу школярів до занять руховою активністю, а саме: гуманізація і демократизація процесу фізичного виховання; використан- ня музичного супроводу під час виконання фізичних вправ; використання нестандартного обладнання та інвентарю; залучення технічних засо- бів навчання; використання елементів аеробіки та фітнес-технологій; оцінювання школярів, як засіб стимулювання інтересу до занять.
Thearticleconsiderstheissuesofeducatingstudents'interestinph ysicalactivity. It is determined that one of the main components of motivation for physical activity is interest, as a conscious positive at titude to physical culture and sports. There sults of the observational experiment, which was conducted by theme thod of question naires of students of 5-9 grades, are presented. A number off actors have been identified that reducet heir interestin classes. The was of education of students interest in physical activity are of fered, namely: humanization and democratization of the process of physical education; used of musical accompaniment during physical exercises; used of non-standarde quip mentan dinventory; in volvement of technical means of training, theuse of elements of aerobics and fitness technology; assessment of students as a means of stimulating interest in classes.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/27823
Розташовується у зібраннях:Тези конференцій

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Hulka_3.pdf535,36 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.