Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/28462| Назва: | Казкотерапія як засіб адаптації молодших школярів до навчання у початковій школі |
| Автори: | Брик, Вікторія |
| Бібліографічний опис: | Брик В. Казкотерапія як засіб адаптації молодших школярів до навчання у початковій школі / наук. кер. О. В. Сорока // Соціальна робота: виклики сьогодення : збірник наукових праць за матеріалами ХІ Міжнародної науково-практичної конференції (24-25 листопада 2022 р.). Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2022. С. 44-46 |
| Дата публікації: | 24-лис-2022 |
| Видавництво: | ТНПУ ім. В. Гнатюка |
| Ключові слова: | адаптація початкова школа казкотерапія психокорекційна практика казкотерапевтична програма молодші школярі |
| Короткий огляд (реферат): | У статті висвітлено змістовні характеристики впливу казкотерапії на процес адаптації молодших школярів до навчання в початковій школі. Розкрито зміст понять «адаптація», «казкотерапія». Акцентовано увагу на розкитті можливостей та особливостей застосування казкотерапії в початковій школі. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/28462 |
| Розташовується у зібраннях: | Соціальна робота: виклики сьогодення |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Bryk.pdf | 514,55 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.