Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/3584
Название: Зародження та становлення системи підготовки перекладачів у Канаді
Другие названия: Зарождение и становление системы подготовки переводчиков в Канаде
Formation and establishment of translators’ training system in Canada
Авторы: Головацька, Юлія Богданівна
Библиографическое описание: Головацька, Ю. Б. Зародження та становлення системи підготовки перекладачів у Канаді [Текст] / Ю. Б. Головацька // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка / гол. ред. Г. Терещук ; редкол.: І. Задорожна, В. Кравець, Л. Морська [та ін.]. – Тернопіль : ТНПУ, 2013. – № 1. – С. 140–146. – Бібліогр. в кінці ст.
Дата публикации: 2013
Издательство: Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка
Ключевые слова: підготовка перекладачів Канади
жанрова спеціалізація
напрями підготовки перекладачів
професійні об’єднання перекладачів Канади
Серия/номер: Педагогіка
Краткий осмотр (реферат): Освещены становление и этапы развития системы профессиональной подготовки переводчиков в Канаде. Рассмотрены основные уровни и направления указанной подготовки в высшей школе страны. Проанализированы жанровая специализация деятельности переводчиков и учет отраслевой специфики в их профессиональной подготовке. Охарактеризованы главные профессиональные объединения переводчиков Канады и определена их роль в переводческой деятельности и совершенствовании системы подготовки. Выявлены основные факторы высокого развития и эффективности функционирования системы профессиональной подготовки переводчиков в университетах Канады.
The article is devoted to the stages of development and establishment of translators’ training system in Canada. The main levels of translators’ training in Canadian high school are examined. Genre specialization of translators’ profession and its consideration in professional training are analyzed. The main Canadian translators’ associations and their role in translators’ activity are characterized and the main factors of high development of the translators’ training system are defined.
Висвітлено становлення та етапи розвитку системи професійної підготовки перекладачів в Канаді. Розглянуто основні рівні та напрямки вказаної підготовки у вищій школі країни. Проаналізовано жанрову спеціалізацію діяльності перекладачів та врахування галузевої специфіки в їх фаховій підготовці. Охарактеризовано головні професійні об’єднання перекладачів Канади та визначено їх роль у перекладацькій діяльності і вдосконаленні системи підготовки. Виявлено основні чинники високого розвитку та ефективності функціонування системи професійної підготовки перекладачів в університетах Канади.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/3584
Владелец авторского права: © Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка
Располагается в коллекциях:Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка, 2013, № 1

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Holovatska_Yuliia.pdf282,24 kBUnknownПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.