Використання технологій гейміфікації для ефективного навчання математики в середній школі закладу загальної середньої освіти

Abstract

У магістерській роботі досліджено можливості підвищення ефективності навчання математики засобами технологій гейміфікації. Проаналізовано теоретичні засади використання ігрових механік в освітньому процесі, здійснено огляд сучасних гейміфікованих цифрових платформ. Розроблено мобільний застосунок «Математичні ігри» із використанням технологій Swift, де поєднується навчальний контент відповідно до програми МОН України. Проведено експериментальну перевірку ефективності запропонованої методики, яка засвідчила зростання навчальної, підвищення мотивації та зниження рівня математичної тривожності.

The thesis explores the potential of gamification technologies to improve the effectiveness of mathematics education. Theoretical aspects of game mechanics in education are analyzed, and modern gamified digital platforms are reviewed. An author’s mobile application “Mathematical Games” was developed using Swift technologies, integrating curriculum-based content with gamification elements. Experimental verification confirmed the effectiveness of the proposed approach, higher student motivation, and reduced mathematical anxiety.