Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/39133
Title: Національно-культурна складова в семантиці топонімних назв рельєфу: лінгвістичний та методичний аспекти
Other Titles: The national and cultural component in the semantics of toponymic names of relief: linguistic and methodological aspects
Authors: Лотоцька, Христина Володимирівна
Bibliographic description (Ukraine): Лотоцька Х. В. Національно-культурна складова в семантиці топонімних назв рельєфу: лінгвістичний та методичний аспекти : кваліфікаційна робота : спец. 014.01 - Середня освіта(Українська мова і література) / наук. кер. Г. В. Бачинська. Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2025. 77 с.
Issue Date: 2025
Publisher: ТНПУ ім. В. Гнатюка
Keywords: паремії
елементи рельєфу
прислів’я
приказка
загадка
paremias
relief elements
proverb
saying
riddle
Abstract: Кваліфікаційна робота присвячена аналізу українських паремій із назвами елементів рельєфу (поле, ліс, гора) з метою виявлення їхніх універсальних та національно-специфічних культурних смислів. Актуальність зумовлена зростанням уваги до проблем мовної картини світу й взаємодії мови та культури. У дослідженні розглянуто 427 паремій, визначено їхні структурно-семантичні особливості й культурні моделі, що відбивають уявлення українців про природне довкілля. Використано методи опису, класифікації, компонентного та концептуального аналізів, а також зіставний і кількісний підходи. Розроблено методичні рекомендації щодо використання матеріалу дослідження у процесі навчання української мови, зокрема під час вивчення ономастики та лінгвокраїнознавчих дисциплін.
The qualification thesis is devoted to the analysis of Ukrainian paremias containing names of relief elements (field, forest, mountain) in order to identify their universal and nationally specific cultural meanings. The relevance of the study is determined by the growing scholarly interest in the linguistic worldview and the interaction between language and culture. The research examines 427 paremias and identifies their structural-semantic features and cultural models that reflect Ukrainians’ perceptions of the natural environment. The study employs descriptive, classificatory, componential, and conceptual analysis, as well as comparative and quantitative methods. Methodological recommendations are proposed regarding the use of the research material in teaching the Ukrainian language, particularly in courses on onomastics and linguistic and cultural studies.
Description: Дата захисту : 19.12.2025
URI: http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/39133
Appears in Collections:014.01 Середня освіта (Українська мова і література)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Lototska_anot.docx18,32 kBMicrosoft Word XMLView/Open
Lototska_mag.pdf703,32 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.