Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/40953
Название: Проблема ефективності вивчення морфології в середній школі: роль лінгвістичної казки
Авторы: Кара, Андріана
Библиографическое описание: Кара А. Проблема ефективності вивчення морфології в середній школі: роль лінгвістичної казки / наук. кер. О. О. Тєлєжкіна // Філологічні студії: лінгвістичні та літературознавчі рецепції наукового доробку В. Сімовича : матеріали Міжнародної наукової конференції (26-27 березня 2026 року). Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2026. С. 220-224
Дата публикации: 26-мар-2026
Издательство: ТНПУ ім. В. Гнатюка
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/40953
Располагается в коллекциях:Філологічні студії: лінгвістичні та літературознавчі рецепції наукового доробку В. Сімовича

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
54_Kara.pdf420,94 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.