Формування безпекових компетентностей учнів на уроках технологій в умовах змішаного навчання

Abstract

Об’єкт дослідження: уроки технологій в умовах змішаного навчання. Досліджено теоретичні основи формування безпекових компетентностей учнів в умовах змішаного навчання. Розкрито особливості використання інтерактивних технологій. Висвітлено змістово-методичні підходи до навчання технологій. Проаналізовано особливості використання інформаційних технологій в умовах змішаного навчання.

Object of research: technology lessons in blended learning. The theoretical foundations of the formation of students' safety competencies in blended learning conditions have been investigated.. The features of the use of interactive technologies are revealed. The content and methodological approaches to teaching technologies are highlighted. The features of the use of information technologies in blended learning are analyzed.