Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/41650Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Герасимчук, Олена | - |
| dc.date.accessioned | 2026-07-07T10:39:21Z | - |
| dc.date.available | 2026-07-07T10:39:21Z | - |
| dc.date.issued | 2026-03-19 | - |
| dc.identifier.citation | Герасимчук О. Формувальне оцінювання як філософія підтримки дитини з порушеннями інтелектуального розвитку в інклюзивному середовищі / наук. кер. І. В. Гладченко // Інклюзивна освіта: ідея, стратегія, результат : матеріали VІ Всеукраїнської міждисциплінарної науково-практичної конференції (м. Тернопіль, 19-20 березня 2026 р.). Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2026. С. 41-45 | uk_UA |
| dc.identifier.isbn | 978-617-595-143-9 | - |
| dc.identifier.uri | http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/41650 | - |
| dc.language.iso | uk | uk_UA |
| dc.publisher | ТНПУ ім. В. Гнатюка | uk_UA |
| dc.title | Формувальне оцінювання як філософія підтримки дитини з порушеннями інтелектуального розвитку в інклюзивному середовищі | uk_UA |
| dc.type | Conference Abstract | uk_UA |
| Розташовується у зібраннях: | Інклюзивна освіта: ідея, стратегія, результат | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 9_Herasymchuk.pdf | 537,55 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.