Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/41767| Назва: | Використання штучного інтелекту для створення диференційованих завдань і індивідуальних освітніх траєкторій на уроках фізики |
| Автори: | Лящук, Зоряна Дмитрівна Шандрук, Тетяна Анатоліївна |
| Бібліографічний опис: | Лящук З. Д., Шандрук Т. А. Використання штучного інтелекту для створення диференційованих завдань і індивідуальних освітніх траєкторій на уроках фізики // Підготовка майбутніх учителів фізики, хімії, біології та природничих наук у контексті вимог Нової української школи : матеріали VІІІ Міжнародної науково-практичної конференції (22 травня 2026 р., м. Тернопіль). Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2026. С. 156-160 |
| Дата публікації: | 22-тра-2026 |
| Видавництво: | ТНПУ ім. В. Гнатюка |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/41767 |
| Розташовується у зібраннях: | Підготовка майбутніх учителів фізики, хімії, біології та природничих наук у контексті вимог Нової української школи |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 47_Lyashyk_Shandruk.pdf | 365,27 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.