Аналіз освітньої системи управління якістю підготовки майбутніх інженерів-педагогів

Abstract

Проаналізовано освітню систему управління якістю підготовки майбутніх інженерів-педагогів. З’ясовано, що система управління якістю підготовки майбутніх інженерів-педагогів є механізмом сприяння активного пошуку нових форм і методів управління. Доведено що, освітня галузь є найбільш масштабною сферою українського суспільства, визначальним чинником його політичної і соціально-економічної стабільності, освіта відтворює і нарощує інтелектуальний, духовний і економічний потенціал народу, формує патріота і громадянина України. Визначено роль освіти і науки, що постійно зростає в суспільстві, а також необхідність впровадження євроінтеграційних процесів, які потребують адекватних змін у структурі, змісті й організації підготовки в усіх її ланках: вона має стати більш доступною, якісною, відкритою до навчання упродовж усього життя і конкурентоспроможною на міжнародному ринку освітніх послуг.

Проанализировано образовательную систему управления качеством подготовки будущих инженеров-педагогов. Определено, что образовательная система управления качеством подготовки будущих инженеров-педагогов является механизмом содействия активному поиску новых форм и методов управления. Доказано что, образовательная отрасль является наиболее масштабной сферой украинского общества, определяющим фактором его политической и социально-экономической стабильности, образование воспроизводит и наращивает интеллектуальный, духовный и экономический потенциал народа, формирует патриота и гражданина Украины. Определена роль образования и науки которая постоянно растет в обществе, а также необходимость внедрения евроинтеграционных процессов, которые требуют адекватных изменений в структуре, содержании и организации подготовки во всех ее звеньях: она должна стать более доступной, качественной, открытой к обучению в течение всей жизни и конкурентоспособной на международном рынке образовательных услуг.

The article analyzes the educational system of quality management training future engineers and teachers. In an analysis will be found that the analysis of the educational system of quality management training future engineers-teachers a mechanism for promoting active search for new forms and methods of management. It is proved that education is the most ambitious scope of Ukrainian society determinant of his political and socio-economic stability, education plays and builds the intellectual, spiritual and economic potential of people creates a patriot and a citizen of Ukraine. Determined that the role of education and science, growing in the society and European integration processes require adequate changes in the structure, content and organization of training in all its levels, it has become more affordable, high-quality, open to learning throughout life and competitive in the international market educational services.