Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/8369
Title: Формування інтелектуальної культури майбутніх учителів природничих дисциплін у процесі професійної підготовки
Other Titles: The formation of intellectual culture of the future teachers of natural disciplines in the process of professional training
Authors: Петрова, Наталія Миколаївна
Petrova, N. M.
Bibliographic description (Ukraine): Петрова, Н. М. Формування інтелектуальної культури майбутніх учителів природничих дисциплін у процесі професійної підготовки : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Петрова Наталія Миколаївна ; Тернопільський нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка ; наук. кер. В. М. Чайка. – Тернопіль, 2010. – 215 с. – Бібліогр. : с. 167-195.
Issue Date: 2010
Keywords: інтелектуальна культура
формування інтелектуальної культури
майбутній учитель природничих дисциплін
структура інтелектуальної культури
модель педагогічної системи
intellectual culture
formation of intellectual culture
future teacher of natural disciplines
structure of intellectual culture
model of pedagogical system
Abstract: У дисертації визначено сутність поняття «інтелектуальна культура вчителя природничих дисциплін», структуру та функції досліджуваного феномена, критерії, показники та рівні його сформованості у майбутніх учителів природничих дисциплін. Обґрунтовано та розроблено модель педагогічної системи формування інтелектуальної культури вчителя природничих дисциплін, яка включає: мету, методологічні підходи, загальні і специфічні принципи, методи, форми, засоби, умови, критерії, показники, рівні сформованості інтелектуальної культури, етапи формування та результат. Експериментально перевірено висунуту гіпотезу та дієвість розробленої педагогічної системи. Результати дослідження збагачують зміст професійно-орієнтованих дисциплін, слугують засобом удосконалення самостійної та індивідуальної роботи студентів, учителів-практиків у системі підвищення кваліфікації та методичної роботи в школі.
The thesis defines the essence of concept “intellectual culture of the teacher of natural disciplines”, its structure and functions, criteria and indices of the levels of formation of the phenomenon under investigation. The thesis presents the model of the pedagogical system of forming of intellectual culture of the teacher of natural disciplines. The model includes purpose, methodological approaches, general and specific principles, methods, forms, means, conditions, criteria, indices and levels of formation of intellectual culture, stages of its formation and result. The experimental study has tested hypothesis and confirmed the efficiency of pedagogical system. Results of the research enrich the concept of psychological-pedagogical and professional disciplines, serve as the means of perfection of individual work of students and diagnostics of levels of formation of intellectual culture.
URI: http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/8369
Appears in Collections:Педагогічні науки

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Petrova N. M..pdf1,59 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.