Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/8711Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Кодлюк, Ярослава Петрівна | - |
| dc.date.accessioned | 2018-04-03T08:13:36Z | - |
| dc.date.available | 2018-04-03T08:13:36Z | - |
| dc.date.issued | 2017 | - |
| dc.identifier.citation | Кодлюк Я. Інновації у змісті підручників для початкової школи / Ярослава Кодлюк // Початкова школа. - 2017. - № 12. - С. 42–46. | uk_UA |
| dc.identifier.issn | 0131-5358 | - |
| dc.identifier.uri | http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/8711 | - |
| dc.description.abstract | Визначено такі інновації у змісті підручників з літературного читання (авт. О. Савченко): ці книги націлені на формування в учнів школи першого ступеня ключових і предметних компетентностей; вони належно репрезентують четвертий елемент змісту освіти – емоційно-ціннісне ставлення; є розвивально спрямованими. | uk_UA |
| dc.language.iso | uk | uk_UA |
| dc.subject | інновації у змісті освіти | uk_UA |
| dc.subject | підручник для початкової школи | uk_UA |
| dc.subject | навчальні завдання і вправи | uk_UA |
| dc.subject | уміння вчитися як ключова компетентність | uk_UA |
| dc.subject | розвивальна спрямованість | uk_UA |
| dc.subject | навчальної книги | uk_UA |
| dc.subject | емоційно-ціннісне ставлення | uk_UA |
| dc.title | Інновації у змісті підручників для початкової школи | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |
| Розташовується у зібраннях: | Статті | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Kodliuk_3.pdf | 8,8 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.