Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/8776
Title: Аналіз психопрофілактичних та освітніх програм запобігання насилля у зарубіжних школах
Other Titles: Анализ психопрофилактических и образовательных программ предотвращения насилия в зарубежных школах
Analysis of psychological and educational programs of violence preventing on foreign schools
Authors: Воронкевич, О. М.
Keywords: шкільне насилля
психологічна профілактика
психологічна просвіта
булінг
освітньо-профілактична програма
третирування
цькування
школьное насилие
психологическая профилактика
психологическое просветительство
буллинг
образовательно-профилактическая программа
третирование
травля
school violenceprevention
psychological education
bullying
psychological and educational program
harassment
Issue Date: 2017
Publisher: ЖДУ ім. І. Франка
Citation: Воронкевич О. М. Аналіз психопрофілактичних та освітніх програм запобігання насилля у зарубіжних школах / О.М. Воронкевич // Актуальні проблеми психології: збірник наукових праць Інституту психології імені Г. С. Костюка НАПН України. – Житомир: вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2017. – Т. XІ: Психологія особистості. Психологічна допомога особистості. – Випуск 16. – С. 5 – 14.
Abstract: Стаття присвячена одній з актуальних проблем у сучасній психологічній науці – психологічній профілактиці шкільного насильства. У роботі представлено узагальнені результати теоретичного аналізу наукової літератури, проаналізовано сучасні якісні дослідницькі проекти та програми психопрофілактики шкільного насильства, які за останні десятиліття проводилися за кордоном, узагальнено кращий зарубіжний досвід з організації попередження насильства в школі. Виокремлено основні напрямки, форми, методи та засоби, що можуть бути враховані при розробці системної моделі профілактичних заходів в Україні.
Статья посвящена одной из актуальных проблем в современной психологической науке – психологической профилактике школьного насилия. В работе представлены обобщенные результаты теоретического анализа научной литературы, проанализированы современные качественные исследовательские проекты и программы психопрофилактики школьного насилия, которые за последние десятилетия проводились за рубежом. Обобщен лучший зарубежный опыт по организации предупреждения насилия в школе. Выделены основные направления, формы, методы и средства, которые могут быть учтены при разработке системной модели профилактических мероприятий в Украине. Ключевые слова: школьное насилие, психологическая профилактика, психологическое просветительство, буллинг, образовательно-профилактическая программа, третирование, травля.
The article is dedicafed to one of the topical issues of the modern psychological science – psychological prevention of violencein schools. The article summarizes the theoretical analysis presented in scientific literature, analyzes contemporary research projects and programs of high quality aimed at psychologicalprevention of violence in schools. The main areas, forms, methods and means that should be taken into account at developing of a systemic model covering necessary preventive measures in Ukraine are outlined.
URI: http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/8776
ISSN: 2072-4772
Appears in Collections:Статті

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Analysis_ps.pdf11,21 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.