Please use this identifier to cite or link to this item:
http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/961| Title: | Теоретична модель підготовки майбутніх фахівців ресторанної справи та її реалізація у навчально-виховному процесі |
| Other Titles: | Теоретическая модель подготовки будущих специалистов ресторанного дела и ее реализация в учебно-воспитательном процессе Theoretical model of training future experts restaurant business and its implementation in the educational process |
| Authors: | Дідух, Маргарита Георгіївна |
| Bibliographic description (Ukraine): | Дідух, М. Теоретична модель підготовки майбутніх фахівців ресторанної справи та її реалізація у навчально-виховному процесі / М. Дідух // Наукові записки ТНПУ ім. В. Гнатюка. Сер. Педагогіка / редкол. : М. Вашуленко, А. Вихрущ, Л. Вознюк та ін. – Тернопіль, 2009. – № 3 : Спецвипуск. – С. 83-95. |
| Issue Date: | May-2009 |
| Publisher: | Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка |
| Keywords: | теоретична модель фахівець ресторанної справи навчально-виховний процес |
| Abstract: | У статті розглянуто теоретичну модель підготовки до професійної діяльності майбутніх фахівців ресторанної справи. Розкрито місце та значення інтегрованих фахових спецкурсів. В статье рассмотрены теоретическую модель подготовки к профессиональной деятельности будущих специалистов ресторанного дела. Раскрыто место и значение интегрированных профессиональных спецкурсов. In the paper the theoretical model of preparation for future professional experts restaurant business. Reveals the location and value of integrated professional courses. |
| URI: | http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/961 |
| Copyright owner: | © "Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету ім. В. Гнатюка" |
| Appears in Collections: | Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка, 2009, № 3 |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.