Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/14276
Назва: Ключові компетентності як інтегрований показник якості шкільної освіти
Автори: Кодлюк, Ярослава Петрівна
Бібліографічний опис: Кодлюк Я. П. Ключові компетентності як інтегрований показник якості шкільної освіти // Нова українська школа : теорія і практика реалізації інтегрованого підходу : матеріали міжнародної наукової конференції (17–18 травня 2018 р., м. Тернопіль). Тернопіль : Вектор, 2018. С. 69–72.
Дата публікації: 17-тра-2018
Видавництво: Вектор
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/14276
Розташовується у зібраннях:Нова українська школа : теорія і практика реалізації інтегрованого підходу

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Kodliuk.pdf59,17 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.